miércoles, 19 de mayo de 2010

EL RASCADO LA SUPERFICIE DE TEMAS AANZADOS EN INGENIERIA DE SOFTWARE: UN MODULO PARA ESCUELA TALLER DE MEDIO LOS ESTUDIANTES( Juan Sebastian lopez)

Un enfoque Común PARA LA INTRODUCCIÓN de la información párrafo del Estudiantes de los medios de comunicación es enseñarles Escuela Una simple Pero participativo leguaje de Programación.

Muchos de los leguajes de los conocidos Programación Para este Tipo de Actividades hijo: robot Karel el, LEGO Mindstorms, Phrogram; Scratch y Alice.

Scratch es la ONU sin Entorno de Programación Visual En El Que Los Usuarios Programas arrastrando y soltando Crean Individuales bloques de Acción Que luego! Sí acoplan en Secuencias de comandos. El Objetivo de Aprendizaje de Este módulo es avanzar En El Conocimiento de los Siguientes Conceptos: Programas vs Especificaciones, Refinamiento y Composición.

Este módulo alcalde Lleva en sí un cavo Siguiendo Una serie de "pasos" PARA QUE persona la pueda dora sin entendimiento de lo Que Se Va A ver.

20min-Conferencia Introductoria (Dar una base de Los Estudiantes Una párr la Realización de los Laboratorios).

45 min-1 Actividad de laboratorio.

20 min-1 Practica interrogar y mini-Descanso.

20min-Lab 2 a instancia de parte de la Actividad.

15min-Break (Descanso).

10min-Lab 2 debates.

45min-Lab 2 a instancia de parte la Actividad.

5min-Modulo de interrogar.

Este Proceso de Enseñanza a Estudiantes de Escuela Intermedia TIENE LA Ventaja de permitir Una Comprensión y continua acertada de los Temas Que Se estan "Viendo, ademas, Los Estudiantes Interesados pueden continuar Con la Creación de Programas, Los facilitadores Cual El Estudiante Que desarrolle à partir de Pensamiento Experiencias Su computacional.

La Experiencia es El Mayor Aliado del ingeniero de software al Momento de desarrollar el Proyecto de las Naciones Unidas ya Que Su Pensamiento computacional es Más grande lo Cual le permite ver la Solución DESDE muchos Tipos de vista y Poder Escoger La Mejor.

Scratch es sin Una Gran Herramienta al Momento Enseñar al Estudiante Sobre Algún tema. La Interacción permanente Con Este Sistema Que hace El Estudiante Inteligencia pueda desarrollar y pueda Su Llegar a La Educación superior Con Las bases suficientes párr Poder rendir Dentro de esta.

Scratch-Ed: una comunidad en línea para la enseñanza de Scratch (Juan Esteban moreno)

Scratch (http://scratch.mit.edu) es Lenguaje de Programación de la ONU, Que Amplia Las Posibilidades de Diseño y Creación Por Computadora, facilitando la combinación es de Gráficas, Fotografías, Música y Sonido en creaciones interactivas, en Las Que Los Sujetos pueden Objetos CREAR, Modificar y movilizar.


Con Scratch, es Posible Generar Personajes bailan Que, Cantan e interactúan UNOS Otros en contra, ademas de CREAR Imágenes Que Giran rapidamente, sí o sí animan alargan en Respuesta a Los Movimientos del Ratón (mouse), ademas de permitir Integrar Imágenes Con Efectos de Sonido clips musicales y.

El Nombre de Scratch sí Deriva de la Técnica de "rayar" (Scratching) utilizan Que Los "DJ", hay Giran Que SUS Manos Los discos de vinilo párr mezclar música. Scratch, permite diseñar un Los Alumnos Proyectos en Los Que Tienen La Oportunidad de ir conjuntando Varios Elementos.

Las Duda pecado, Las Posibilidades Que da un Scratch Los Estudiantes fortalecen Las Funciones Superiores del Pensamiento, a la Vez Que permiten un VINCULAR Con los Maestros Actividades de la currícula escolar.

Hoy en Día "Scratch representante Una Práctica Altamente lúdica, Que Aprovechá Los Avances en Poder de Computación y Diseño de interfaces en el párrafo HACER Que la mar Programación Más atractiva y accesible Niños párrafo, Adolescentes y Latina Aquel Que Esté Aprendiendo a Programar".

aumento Scratch-Ed Como Respuesta a Una desconexión Entre Las Personas Que Quieren Ayudar mejorar un rasguño y Los Recursos Disponibles actualmente, Scratch-Ed sí ha Diseñado permitir un párrafo de Los Usuarios organizadora práctico Una Comunidad, tambien permite y El Intercambio de Recursos de Historias Compartir , facilitando los debates y Las Relaciones Que establecen en sí, Todo ESTO párr conseguir Una Sociedad mixta.